شهر دوستدار کودک و تاثیر آن بر ارتقای حضوری پذیری کودکان در فضای شهری نمونه موردی: محله ویلاشهر گرگان

در ایران و بسیاری از نقاط جهان کودکان هنوز جامعه پذیر نشده اند، از نگاهی دیگر می توان گفت کودکان هنوز شهروند محسوب نمی شوند. روند صحیح جامعه پذیری و انتقال شهروند محوری به کودکان، به عواملی چون محیط های شهری، امکانات و فضاهای شهری آن بستگی دارد. کودکان با ورود به فضاهای شهری در راستای رسیدن به اهداف خود تا بزرگسالی تلاش میکنند، لذا بهتر است در دوران کودکی فضاهای شهری متناسب حضورپذیری و رشد کودکان باشد تا از همان دوران اولیه زندگی به شکوفایی برسند. پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی با هدف کاربردی است و داده های آن از طریق پرسشنامه با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شده اند. جهت تحلیل داده ها از اطلاعات توصیفی و آزمون T تک نمونه استفاده شد و طی آن اصول حضورپذیری در فضای شهری محله ویلاشهر گرگان بررسی شد. با توجه به شاخص های مورد بررسی در پژوهش، نتایج حاکی از آن است که محله ویلاشهر گرگان از لحاظ شاخص های بررسی شده در وضعیت مطلوبی قرار ندارد لذا رسیدگی به وضعیت کودکان در این محله امری ضروری و بسیار مهم تلقی می شود.