مروری بر رویکرد جهانی سازی آموزش در مدارس ابتدایی

جهانی سازی عواقب ناخواسته و غیر منتظره ای را برای آموزش و برنامه درسی به وجود آورده است. بسیار ضروری است که تلاشهای آموزشی را بر جنبه های مهم این زندگی پیچیده و بر آن جنبه هایی که امروز از اهمیت برخوردار هستند ، متمرکز شوند. تا وقت دانش آموزان را در یادگیری چیزهایی که پنجاه سال پیش مهم بودند هدر نرود. تغییرات در دنیای امروزه آنقدر سریع و آنقدر تعیین کننده است که امکان باقی ماندن مدارس مانند آنها یا به سادگی برای معرفی چند تنظیم سطحی امکان پذیر نخواهد بود. با توجه اهمیت موضوع هدف از پژوهش حاضر نگاهی بر پیرامون جهانی سازی و تاثیر آن بر برنامه درسی دوره ابتدایی است. روش مطالعه در پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای بوده است. برای این منظور از مطالب تحقیقات و مقاله های چاپ شده در این زمینه استفاده شده است.

Keywords:

دانش بین المللی , برنامه درسی , جهانی سازی , آموزش.