هوشمند سازی مدارس و اثرات آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیدههوشمندسازی مدارس کشور، تحول تدریجی معماری مدرسه وحرکت به سمت تعالی ویادگیری سازمانی می باشدکه با پرورش نیروی انسانی متفکر، خلاق، پژوهنده و منتقد درتشکیل جامعه ی دانایی محور در نظام ملی نوآوری آموزشی به منظور تحول در شیوه های یاددهی-یادگیری مشارکت دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی مروری نقش هوشمند سازی مدارس بر پیشرفت تحصیلی و اثرات آن بر یادگیری دانش آموزان بوده و روش پژوهش توصیفی می باشد. نتایج نشان داد آموزش به کمک فناوری های نوین در مدارس هوشمند سبب می شود که فراگیران در یادگیری از خود تنظیمی بالایی برخوردار شوند، از سوی دیگر، به علت بهره گیری از قابلیتهای گوناگون صدا، تصویر، گرافیک و پویانمایی، نرم افزارهای چندرسانهای همزمان چند حس را به کار گرفته، این امکان را برای دانش آموزان ایجاد می کند که بتوانند مطالب را جذاب تر، متنوع تر و کامل تر دریافت کند و سبب بالا بردن انگیزه در یادگیرنده برای یادگیری بیشتر و درنتیجه بهبود یادگیری می شود.واژگان کلیدی :هوشمند سازی،مدارس،معلم،نوآوری