آموزش مجازی و دستیابی به اهداف یادگیری
Publish place: The Second National Conference on New Research in Education, Psychology, Jurisprudence and Law and Social Sciences
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 184
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA03_254
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1402
Abstract:
در سال های اخیر آموزش مجازی به عنوان یکی از کاربردهای مهم فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح و فعالیت های گسترده ای را در این راستا آغاز گردیده است. با توجه به تغییرات سریعی که در محیط پیرامون در حال شکل گیری است، اجرای نظام های مجازی به منظور ارائه خدمات و فن آوری های جدید در زمینه ی تدریس و یادگیری به صورت یک نیاز اساسی مطرح شده است. اگر جنبه های رشد توانایی و مهارت ها (هوش درون فردی و برون فردی و سایر ابعاد هوشی از نظر گاردنر) در تولید محتوای آموزش مجازی مورد توجه قرار گیرد طبیعتا علاقه و رضایت را در کاربران آموزشی تقویت می کند و به تبع آن ،یادگیری در مسیر پیشرفت، فرآیندی دست یافتنی تر خواهد شد. در نهایت آموزش مجازی فرصتی را برای یادگیری عمیق تر فراهم می کند و به دنبال آن فرآیند یاددهی - یادگیری با کمک روش های نوین میتواند بازدهی بیشتری را داشته باشد.
Keywords:
Authors
محسن ایرانی
۱-کارشناسی علوم اجتماعی
مهدی معلمی
۲- کارشناسی دبیری ریاضی
نرگس مفیدی پور
۳-کارشناسی آموزش ابتدایی
گل محمد بامری
۴-کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی