رابطه سازگاری اجتماعی و اخلاق حرفه ای در بین کتابداران کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی تهران
Publish place: Caspian Journal of Scientometrics، Vol: 9، Issue: 2
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 129
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CJS-9-2_004
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1402
Abstract:
سابقه و هدف: اخلاق حرفه ای کتابداری مجموعه روش ها و منش هایی است که سبب افزایش رغبت مراجعه کنندگان به کتابخانه می شود. یکی از متغیرهای منتج از اخلاق حرفه ای، سازگاری اجتماعی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سازگاری اجتماعی و اخلاق حرفه ای کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران صورت پذیرفت.
مواد و روش ها: روش پژوهش توصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران است که از بین آنان به روش نمونه گیری در دسترس و بر اساس جدول مورگان ۱۷۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه سازگاری اجتماعی و پرسش نامه اخلاق حرفه ای استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۲ و آزمون های تی تک نمونه ای، تی مستقل، تحلیل واریانس و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: نتایج نشان داد بین سازگاری اجتماعی و اخلاق حرفه ای رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (Sig< ۰.۰۵). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد مولفه های سازگاری اجتماعی ۴۷ درصد توانایی پیش بینی میزان اخلاق حرفه ای کتابداران را داشتند (Sig< ۰.۰۵). بررسی متغیرهای جمعیت شناختی نشان داد جنسیت، سن و سطح تحصیلات تاثیری بر وضعیت سازگاری اجتماعی و اخلاق حرفه ای کتابداران نداشتند. همچنین در کتابخانه بیمارستانی، سازگاری اجتماعی و در کتابخانه دانشکده ای، اخلاق حرفه ای کتابداران از میانگین بالاتری برخوردار بود.
نتیجه گیری: با توجه به وضعیت مولفه های سازگاری اجتماعی و اخلاق حرفه ای، چگونگی استخدام کتابداران در کتابخانه های دانشگاهی به خصوص در دانشگاه های علوم پزشکی مسئله ای حائز اهمیت است و این امر ضرورت توجه جدی مسئولان امر را می طلبد.
Keywords:
Authors
صدیقه محمداسماعیل
Department of Knowledge and Information Science, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
زهرا باقری
Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :