چگونگی ترغیب دانش آموزم به تقویت عزت نفس در مدرسه

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 87

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_264

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

ارتباط یکی از مهمترین زمینه های سالمت زندگی اجتماعی ومنشا فرهنگ و به عنوان زمینه و مبنای حرکت و ارتقای انسانی است که اگر ویروسی شود، بی شک پایه اصلی زندگی می لغزد و رضایت از آن محو می شود. دراین میان ارتباط موثر با دیگران ، مهارتی است که انسان را در موقعیت ممتاز و بهتری قرار می دهد و دستیابی به موفقیت و خوشبختی را سهل تر می سازد ارتباط موثر رابطه ای است که در آن شخص به گونه ای عمل می کند که درآن عالوه بر اینکه خودش به خواسته هایش می رسد ، افراد مقابل نیز احساس رضایت دارند. یکی از مهارت های ارتباط موثر، جرئت مندی و عزت نفس است.کسانی که از جرات مندی و عزت نفس )حد وسط برخورد منفعالنه و پرخاشگری ( بی بهره اند ، نمی توانند از خودشان دفاع نمایند.لذا این افراد غالبا در برخورد با دیگران منفعل ، پشیمان و ترسو بوده و به جای اهمیت به نیازها و خواسته های خود،از خواسته ها و نظر دیگران تبعیت می کنند.جرات مندی و عزت نفس مهارتی است در راه خودکارآمدی و خود کنترلی در افراد که عزت نفس آنها را تقویت می کند. اینجانب در آموزش پژوهی حاضر قصد دارم پیرامون این مسئله که چگونه عزت نفس دانش آموز را ترغیب نمایم، کار کرده و راهکارها و راهبردهای آن را در اختیارهمکاران قرار دهم.

Keywords:

اعتماد به نفس- عزت نفس- دانش آموز

Authors

پگاه چنگیزیان

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی