بررسی وضعیت و جایگاه توسعه مشارکت های مردمی در آموزش و پرورش

وضوع مشارکت و چگونگی تحقق آن ریشه در تاریخ دیرینه ملت ها داردوجوانبی از آموزش و پرورش بسیاری از کشورها ازجمله کشورما نیز بر پایه ی آن استوار بوده استامروزه. این مفهوم اهمیت دو چندان پیدا کرده و مشارکت در عرصه های گوناگون همواره مورد بحث بسیاری از اندیشه گران و دست اندر کاران بویژه در زمینه آموزش و پرورش قرار گرفته است. به گونه ای که به نظر برخی از اندیشه گران،محوراصلی توسعه برپایه مشارکت درآموزش و پرورش استواراست. به باوراین صاحب نظران،برای توسعه یافتگی ضرورت دارد همواره در سیاست گذاری های کلان اجتماعی و اقتصادی دو عنصر آموزش و پرورش و مشارکت را تقویت کنیم. زیرا تجارب جهانی هم نشان می دهد که هر کشوری که به آموزش و پرورش خود توجه نموده و در زمینه مشارکت فعال عمل کرده است ،توانسته است در حد قابل قبولی از توسعه ،علمی ،فرهنگی ،اجتماعی ،اقتصادی و سیاسی دست بدیا و کشورهایی که به آن بی توجه بوده اند ،از توسعه مناسب در زمینه های یاد شده باز مانده اند.

Keywords:

مشارکت , آموزش و پرورش , اولیا , فرهنگ مشارکت , موانع مشارکت.