روش های نوین تدریس

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 119

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_405

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

یکی از روشهای تدریس که امروزه بطور جدی مورد توجه اندیشمندان عرصه تعلیم وتربیت قرارگرفته است،روش تدریس تعاملی یا فعالمی باشد. از ویژگی های بارز چنین تدریسی فعال بودن معلم و دانش آموزان در فضایی کاملا اجتماعی و آزاد از نظر بیان اندیشه ، نقد سازنده و بازسازی تجارب گذشته شخصی است. تدریس بخشی از آموزش است و به آن قسمت از فعالیتهای آموزشی که با حضور معلم در کلاس درس اتفاق می افتد اطلاق می شود. چهارویژگی خاص در تعریف تدریس وجود دارد که عبارتند از : الف - وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان ب - فعالیت براساس اهداف معین و از پیش تعیین شده ج - طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات د - ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری بنابراین به فعالیتهای پراکنده ویک جانبه معلم که ممکن است تغییری هم در دانش آموزان ایجادکند،تدریس گفته نمی شود.