بررسی تاثیر ورزش صیحگاهی بر یادگیری درس ریاضی و علوم دبستان شاهد پسرانه زاهدان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر ورزش صیحگاهی بر یادگیری درس ریاضی و علوم دبستان شاهد پسرانه زاهدان که به صورت توصیفی-همبستگی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته ۳ سوالی ۳ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۶۲۸ وجامعه ی آماری کل دانش آموزان دبستان شاهد و نمونه آماری ۲۱۰نفری که به صورت تصادفی انتخاب شدند در دی ماه ۱۴۰۱ انجام شد ورزش صبحگاهی در شروع فعالیت آموزشی مدارس می تواند عامل مهمی در ایجاد نشاط و شادابی وتامین سلامت جسم و روح دانش آموزان باشد ، براساس نتایج به دست آمده ورزش صبحگاهی در مدارس دارای تاثیرات بسیار زیادی بر یادگیری است چرا که کسالت و سستی را از دانش آموزان می گیرد و او را سرحال و آماده برای یادگیری دروس روزانه و مشارکت در بحث ها می کند و بر طبق آنچه در پژوهش فعلی به دست آوردیم می توان نتیجه گرفت که ورزش صبحگاهی در رشد ذهنی،رشد نمرات و اعتماد به نفس دانش آموزان دبستان پسرانه شاهد زاهدان در یادگیری دروس ریاضی و علوم دارای تاثیر مثبت است.

Keywords:

ورزش صبحگاهی , یادگیری درس ریاضی و علوم , دبستان شاهد پسرانه زاهدان