شیوههای افزایش کیفیت آموزش در دوران شیوع ویروس کرونا

آموزش نه تنها از حقوق اساسی بشر است ، بلکه حق فعال کننده ای است که تاثیر مستقیمی در تحقق سایر حقوق بشر دارد. آموزش کالای مشترک جهانی است و عامل اصلی پیشرفت در بین اهداف توسعه پایدار به عنوان بستری برای جوامع توسعه یافته ، عدالت محور و فراگیر است . وقتی سیستم های آموزشی فرو می ریزند ، آرامش ، اجتماع برخوردار و مولد نمی توانند پایدار باشند. جلوگیری از بحران یادگیری از تبدیل شدن به یک فاجعه نسلی نیاز به اقدام فوری همگان دارد. به منظور کاهش پیامدهای بالقوه ویرانگر بیماری همه گیر کرونا ، دولت ها و ذینفعان باید به دنبال سیاست های جدید باشند. اکثر دولت ها در سراسر جهان برای جلوگیری از شیوع بیماری همه گیر، موسسات آموزشی را به طور موقت تعطیل کرده اند. کشورها باید در زمینه کاهش تاثیر فوری تعطیلی مدارس، به ویژه برای جوامع آسیب پذیر و محروم تر، و تسهیل تداوم آموزش برای همه ، از طریق یادگیری از راه دور و در ادامه آن، بازگشایی ایمن مدارس را پشتیبانی نمایند. بیش از ۵.۱ میلیارد دانش آموز و جوانان در سراسر کره زمین به دلیل همه گیری کووید-۱۹ تحت تاثیر تعطیلی مدارس و دانشگاه ها قرار گرفته اند. لذا نیاز به ارائه راهکارها و بستری برای همکاری و مبادله برای حمایت از حق آموزش در طی این اختلال بی سابقه وجود دارد تا اطمینان حاصل شود که یادگیری هرگز متوقف نمی شود.

Keywords:

آموزش , مدارس , یادگیری , کرونا , توسعه پایدار