چگونه توانستم دانش آموزانم را به جدول ضرب در درس ریاضی علاقه مند نمایم؟

درس ریاضی بدون شک یکی از مهمترین درسهایی است که دانش آموزان در تمام مقاطع تحصیلی به دانستن و درک آن احتیاج دارند. بسیاری از دانش آموزان به دلایل گوناگون ازجمله شیوه تدریس آموزگار، تجربه های ناموفق، فشارهای والدین، کم تمرینی و دشواری در یادگیری مفاهیم ریاضی چنان از این درس دچار ترس و اضطراب میشوند و از خود مقاومت نشان میدهند که گاهی سادهترین اعمال ریاضی را هم نمیتوانند انجام دهند. درحالیکه امروزه با توجه به تسلط رشته ریاضی بر علوم و تکنولوژی جدید ضرورت بیشتری برای یادگیری این علم و فهم و درک قوانین آن حس میشود. ازاینرو آنچه آموزگاران نیاز به دانستن آن دارند، ساده سازی در مفاهیم، تاکید بر مبانی اولیه علم ریاضی و ارائه تمرینها و مثالهای گوناگون است و مهمتر از همه اینها ایجاد انگیزه است و بهترین انگیزه که مخصوصا در یادگیری و علاقه به ریاضی نقش عمومی ایفا میکند بیان ریشه های تاریخی و بیان تاریخ ریاضیات در پیشرفت ریاضی میباشد. به طور خلاصه میتوان گفت که مفاهیم ریاضی، یکی از اثربخش ترین و کارآمدترین مواد درسی میباشد. اما سوال مهمی که مطرح هست این است که چرا بعضی از دانش آموزان به درس ریاضی و جدول ضرب علاقه مند نمیباشند؟ ما در این کار پژوهشی روشهایی را برای علاقه مندسازی دانش آموزان به درس ریاضی و جدول ضرب را موردبررسی و راهبرد آنها را موردبحث قرار میدهیم.

Keywords:

ریاضی , جدول ضرب , علاقه مندی , پایه سوم ابتدایی