تاثیر ویژگی های شخصیتی مدیران مدارس شهرستان چابهار با سبک تصمیم گیری و سبک تفکر آنان

پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی مدیران مدارس شهرستان چابهار با سبک تصمیم گیری و سبک تفکر آنان انجام پذیرفت. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه مدیران رسمی (زن و مرد) شاغل در مدارس متوسطه شهرستان چابهار به تعداد ۳۱۲ نفر بود و حجم نمونه آن با استفاده از فرمول کوکران ۱۷۲ نفر محاسبه شد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش سه پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیت، سبک تصمیم گیری و سبک تفکر بود که پایایی آنها در پژوهش حاضر به روش آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۷۹، ۰/۷۸و ۰/۶۸ محاسبه شد. نتایج پژوهش نشان داد که رابطه معناداری بین ویژگی های شخصیتی مدیران مقطع متوسطه شهرستان چابهار با سبک تصمیم گیری آنان وجود داشت؛ همچنین بین ویژگی های شخصیتی مدیران با سبک تفکر رابطه معناداری بدست آمد، بین ابعاد ویژگی های شخصیت با سبک تصمیم گیری به جز ابعاد(ویژگی سازگاری و ویژگی گشودگی نسبت به تجربه) ارتباط مثبت و معنادار وجود داشت و به همین ترتیب بین ابعاد ویژگی های شخصیت با جو سبک تفکر به جز بعد(ویژگی روان رنجوری) که ارتباطی نداشت، ارتباط مثبت و معنادار بدست آمد.

Keywords:

ویژگی های شخصیت , سبک تصمیم گیری , سبک تفکر , مدیران مدارس