تاثیر بازیهای شبیه سازی شده بر کودکان دارای اضطراب امتحان و رابطه ی آن با افت تحصیلی در دانش آموزان پسر پایه ی اول دبستان ناحیه ۳ شیراز
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 98
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_837
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
هدف از این پژوهش تاثیر بازیهای شبیه سازی شده بر کودکان دارای اضطراب امتحان و رابطه آن با افت تحصیلی در دانش آموزان پسر پایه اول دبستان ناحیه ۳ شیراز میباشد. جامعه آماری شامل ۳۴۱۸ نفر است که از این تعداد ۷۰ نفر در دوره زمانی ۱۴۰۱-۱۴۰۰به عنوان نمونه انتخاب شدند دلیل کوچک بودن حجم نمونه، شیوع بیماری کرونا و عدم دسترسی به دانش آموزان بود. برای رسیدن به هدف پژوهش سه فرضیه طراحی و با استفاده از پرسشنامه نظرات دانش آموزان در دو گروه جمع آوری گردید. که با استفاده از نرم افزار SPSS۲۴ داده ها تجزیه و تحلیل گردید. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بازی میشا و کوشا بر میزان یادگیری دانش آموزان و میزان اضطراب آنها و کاهش میزان افت تحصیلی تاثیر مثبت و معناداری دارد. که هرسه فرضیه با درصد بالای ۹۵ درصد تایید و پذیرفته شدند.
Keywords:
بازیهای شبیه سازی شده , اضطراب امتحان , افت تحصیلی , دانش آموزان پسر , دانش آموزان پایه اول دبستان شیراز.
Authors
فاطمه مطهری نیا
کارشناسی آموزش ابتدایی و مدیر مدرسه ابتدایی شهر کره ای
زینب نگهبانی
کارشناسی علوم اجتماعی و آموزگار پایه اول شهر کره ای
لیلا نگهداری
کارشناسی آموزش ابتدایی و معاون مدرسه ابتدایی شهر کره ای
سوسن ملک حسینی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی و آموزگار پایه چهارم شهر کرهای