بررسی جایگاه روش های نوین تدریس در مدرسه آینده

امروزه در سطح جهانی با واژه ای به نام مدرسه آینده مواجه هستیم ،مدرسه آینده باید بتواند کارکردها،اصولو مبانی خود را با توجه به نیازهای روز جامعه و کودکان تغییر دهد. آنچه مدارس گذشته را از مدارس آینده متمایز می کند توانایی تغییر با توجه با شرایط می باشد و این تغییر شرایط لزوما دارای هزینه های مالی گزاف نمی باشد . استفاده از فناوری های نوین و پیچیده ضامن بهبود کیفیت آموزش و یادگیری نمی باشد بلکه استفاده از روش تدریس های نوین می تواند تا حدودی کیفیت آموزشی و یادگیری را بالا ببرد .روش تدریس های نوین با تاکید بر تکنولوژی،ابعاد وجودی و شخصیتی دانش آموزان و ایجاد فرصت های فعال یادگیری گامی در جهت رسیدن به فرایند یاد دهی -یاد گیری در سطوح بالای دانش بر می دارد.مدرسه آینده با تاکید بر روش های نوین تدریس می تواند گام مهمی در تغییر ساختارها ،کارکردها نا موثر و مشکل ساز مدرسه و بهبود کیفیت آموزشی مدرسه انجام دهد .دو مورد از مهم ترین روش های نوین تدریس در مدرسه آینده آموزش الکترونیک و آموزش تلفیقی می باشد

Keywords:

روش های نوین تدریس , مدرسه آینده , آموزش الکترونیک , آموزش تلفیقی.