کاربرد و نقش رسانه های آموزشی در یادگیری
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 124
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF02_1097
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
Abstract:
هدف این است که شاگرد بتواند تا حد امکان پدیده های علمی را توسط تجارب دست اول یا نزدیک به آن تجربه کند. هر اندازه شاگردان در طول زندگی خود تجارب بیشتری را به دست آورده باشند، بهتر و با موفقیت بیشتری قادر خواهند بود تا ادراکات خود را افزایش دهند. به همین جهت از طریق انتخاب و استفاده مدبرانه و صحیح از رسانه های آموزشی می توان امکانات بیشتری را در اختیار شاگردان قرار داد. رسانه های آموزشی به تمامی تجهیزات و امکاناتی اطلاق می شود که می توانند در محیط آموزشی شرایطی را به وجود آورند که در آن شرایط، یادگیری سریعتر، آسانتر، بهتر، با دوام تر و موثرتر صورت بگیرد. این گونه امکانات شامل وسایل )ابزار و الات الکتریک( مواد )ورقه شفاف، فیلم و غیره( و موقعیت های آموزشی )نمایش، گردش علمی( است.
Authors
مهدی بهرامی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی شهید بهشتی