مروری بر اهمیت توسعه سرزندگی تحصیلی در عملکرد دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 139

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_630

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

Abstract:

سرزندگی به عنوان یک ایده مهم در چارچوب نظری متنوعی ظاهر شده است و انرژی ذهنی در برخی از کارهای تجربی قبلی، به ویژه در ادبیات سلامت، مورد بررسی قرار گرفته است. در اصطلاح محاوره ای، سرزندگی به طور معمول برای توصیف هیجان و انرژی شناخته شده است و به نظر می رسد برای کسانی که دارای روحیه فعال، مشتاق و خود انگیز هستند اعمال می شود. تغییرات روانشناختی و فیزیکی هر دو بر تغییرات سرزندگی افراد در طول زمان و بین افراد به طور کلی تاثیر می گذارند. سرزندگی تحصیلی به طور قابل توجهی موجب لذت بردن از مدرسه، مشارکت در کلاس و عزت نفس عمومی می شود. بنابراین بهتر است که پیشایندها یا عوامل تاثیرگذار بر روی ظرفیت دانش آموزان در برخورد با چالش های تحصیلی را که موجب سرزندگی است، شناسایی کرد. در مطالعه پیش رو به توضیح مفهوم سرزندگی، نظریه های مرتبط و پیامدهای رشد این مولفه در دانش آموزان به طور مفصل پرداخته می شود.

Authors

رشیده هوتی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد مرکز نیکشهر