واکاوی چالش ها و فرصت های پیش روی تکنولوژی های نوین آموزش در مدارس ابتدایی

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 190

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_643

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1402

Abstract:

روش های جدید در آموزش می تواند بر نظام آموزشی اثر گذار باشد و فراگیران را تحت تاثیر قرار دهد. نظام آموزشی در حال دگرگونی بوده و در حال ارائه روش های نوین تدریس است که زاویه و رویکرد کاملا متفاوتی نسبت به یادگیری و آموزش دارد. در روش های نوین تدریس، آموزگاران به هر فراگیری در سطح متفاوتی آموزش می دهند و همه را یکی نمی دانند. آنها فرض می کنند که همه دانش آموزان متفاوت هستند و شیوه های آموزشی متفاوتی را به صورت جداگانه برای آنها اعمال می کنند. آنها نیازهای هر فراگیر را در نظر می گیرند و بر اساس آن ارائه می دهند. بر خلاف آموزش قدیم، روش های تدریس پیشرو مبتنی بر فعالیت، پرسش، توضیح، نمایش و استفاده از تکنیک های همکاری است. نیازی نیست یک روش را انتخاب کنید و به آن پایبند باشید، اما ممکن است متوجه شوید که روش ها و سبک های خاصی برای محیط های یادگیری گوناگون عالی هستند. آموزگاران نقش مهمی در انتقال دانش به فراگیران و درگیر نگه داشتن کلاس هایشان دارند. بسته به سن فراگیرانی که آموزش می کنند و موضوعی که ارائه می دهند، آموزگاران می توانند از سبک های گوناگون آموزش برای کمک به یادگیری فراگیران خود استفاده کنند.

Authors

سمیه جلالی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی موسسه آموزش عالی حکمت رضوی

زهرا جعفریانی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی موسسه آموزش عالی کاویان

سمیرا جعفریانی

کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی موسسه آموزش عالی سناباد

مهین باقری

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان مشهد