بررسی اثر قصه درمانی بر کاهش علائم پرخاشگری کودکان دبستانی
Publish place: The first international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy of Islamic education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 255
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSPIE01_025
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402
Abstract:
دوره کودکی یکی از اثرگذارترین دوران زندگی یک فرد بشمار می رود . دوره ای که شخصیت کودک طی آن شکل می گیرد؛ از این رو، دخالتدر صورت مشاهده اختلال می تواند یکی از راهبردهای اثرگذار باشد. کودکان دبستانی با ناهنجاری های پرخاشگری ، اغلب در برخی از حوزه های رشدی،نارسایی یا تاخیر نشان می دهند. از این رو، تشخیص و درمان این اختلال از زمان بروز آن اهمیت دارد . پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر قصه درمانی برکاهش علائم پرخاشگری کودکان دبستانی و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که قصه درمانی در کاهشپرخاشگری کودکان دبستانی موثر بوده و می توان از آن به عنوان یک روش اثربخش در بهبود اختلالات رفتاری کودکان استفاده کرد.
Keywords:
Authors
زینب مهرعلی دهنوی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه اصفهان
پنیا شایان پور
کارشناسی آموزش ابتدایی
رضا پادهبان
کارشناسی مدیریت بازرگانی
محمد سلطانزاده
کارشناسی آموزش ابتدایی