عوامل موثر بر افزایش اثربخشی یادگیری در سیستم های آموزش مجازی
Publish place: The first international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy of Islamic education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 198
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSPIE01_051
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402
Abstract:
پیشرفت در فناوری اطلاعات و ارتباطات سبب ایجاد نگرشی جدید در امر آموزش و شیوه های آن گردیده است .یکی از جدیدترین نتیجهدگرگونی های اخیر در این حیطه، آموزش مجازی است . آموزش مجازی به عنوان رویکردی نوآورانه در آموزش و پرورش، فرصت های جدیدی را در عرصهتعلیم و تربیت ایجاد کرده و امکان یادگیری در همه زمان ها و مکان ها را فراهم آورده است . پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر افزایش اثربخشییادگیری در سیستم های آموزش مجازی و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش مجازی به عنوان رکنموثر در آموزش می تواند موجب افزایش بهره وری آموزش و یادگیری، دسترسی عمومی شود . از این رو با در نظر گرفتن مواردی همچون ارتقای سطحدانش معلمان در استفاده از تکنولوژی های روز، ایجاد تعامل پیوسته و موثر میان اولیا و مربیان، مشارکت دادن دانش آموز در کلاس مجازی و تهیه محتوایالکترونیکی میتوان به افزایش هرچه بیشتر اثرگذاری آموزش الکترونیکی و در نتیجه ارتقای سطح آموزشی کشور کمک کرد.
Keywords:
Authors
نادره عباس زاده
کارشناسی علوم تربیتی (گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی) ، دانشگاه پیام نور مرکز آمل