بررسی روشهای ایجاد اشتیاق در معلمان تازه کار

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 110

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP09_651

تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402

Abstract:

تحقیقات نشان داده است که برنامه های راهنمایی رشد حرفه ای معلمان جدید را ارتقا می دهند، آنها را در مدت زمان کوتاه تری موثرتر می سازند، یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشند و نرخ فرسایش معلمان جدید را کاهش می دهند. ایجاد یک برنامه قوی استفاده از معلمان با تجربه با رهبران معلمان تحول آفرین یکی از راه های رهبران مدرسه برای حمایت از معلمان جدید در تحقق رویاهایشان برای ایجاد تغییر در زندگی دانش آموزان است. تحقیقات به وضوح نشان داده است که القای اعتماد به طور مستقیم با تصمیم معلم برای ماندن در حرفه معلمی ارتباط دارد. در پژوهش حاضر، نویسنده راه هایی را شناسایی می کند که معلمان با تجربه می تواند حفظ معلمان جدید را بهبود بخشند که متعاقبا قادر خواهند بود به تحول لازم برای افزایش موثر موفقیت دانش آموز کمک کنند.

Authors

عذرا پورزمان

کارشناسی زیست شناسی عمومی دانشگاه پیام نور نقده

سهیلا عابدزاده

کارشناسی علوم تربیتی پیام نور نقده

الهام انداز

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد مهاباد

سجاد انداز

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد نقده