بررسی روشهای ایجاد اشتیاق در معلمان تازه کار
Publish place: The 9th National Conference of Positive Psychology News
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 110
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_651
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1402
Abstract:
تحقیقات نشان داده است که برنامه های راهنمایی رشد حرفه ای معلمان جدید را ارتقا می دهند، آنها را در مدت زمان کوتاه تری موثرتر می سازند، یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشند و نرخ فرسایش معلمان جدید را کاهش می دهند. ایجاد یک برنامه قوی استفاده از معلمان با تجربه با رهبران معلمان تحول آفرین یکی از راه های رهبران مدرسه برای حمایت از معلمان جدید در تحقق رویاهایشان برای ایجاد تغییر در زندگی دانش آموزان است. تحقیقات به وضوح نشان داده است که القای اعتماد به طور مستقیم با تصمیم معلم برای ماندن در حرفه معلمی ارتباط دارد. در پژوهش حاضر، نویسنده راه هایی را شناسایی می کند که معلمان با تجربه می تواند حفظ معلمان جدید را بهبود بخشند که متعاقبا قادر خواهند بود به تحول لازم برای افزایش موثر موفقیت دانش آموز کمک کنند.
Keywords:
Authors
عذرا پورزمان
کارشناسی زیست شناسی عمومی دانشگاه پیام نور نقده
سهیلا عابدزاده
کارشناسی علوم تربیتی پیام نور نقده
الهام انداز
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد مهاباد
سجاد انداز
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد نقده