مروری بر استراتژی های مهار خشونت در مدارس
Publish place: The 9th National Conference of Positive Psychology News
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 132
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_655
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1402
Abstract:
خشونت در مدارس مشکلی فراگیر است که نیازمند توجه بیشتر مربیان، سیاستگذاران و محققان است. این بررسی شیوع و تکامل خشونت در مدرسه و همچنین عوامل خطر برای خانواده دانش آموزان و مدارس را بررسی می کند. همانطور که مدارس از نظر فرهنگی متنوع تر می شوند، معلمان، روانشناسان مدرسه و مشاوران ممکن است کار دشوارتری برای شناسایی علل خشونت داشته باشند زیرا افراد در زمینه های مختلف فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی گرد هم می آیند. این متخصصان باید آماده باشند تا «مفهوم خشونت را برای گنجاندن کودکان و خانواده های متنوع فرهنگی در یک بافت اجتماعی-اقتصادی که شامل فقر، کمبود مسکن و مراقبت های بهداشتی مقرون به صرفه، بیکاری، مدارس کم بودجه و شلوغ، کلیشه های نژادی، و محرومیت اقتصادی است، آماده کنند». این پژوهش هر یک از حوزه ها را با ابتکارات اخیر با هدف جلوگیری از خشونت علیه کودکان نشان می دهد.
Keywords:
Authors
چنور محمد مرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور سنندج
سمیه مامه رش
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی غیرانتفاعی میعاد مهاباد
ناهید عزیزپور
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بوکان
لیلا بهمنیار
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بوکان