رابطه هوش معنوی، جهت گیری هدف با سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوازدهم دوره متوسطه شهر اهواز
Publish place: The 6th National Conference of Psychology (Life Science)
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 146
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF06_098
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
هدف پژوهش، رابطه هوش معنوی، جهت گیری هدف با سازگاری تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوازدهم دوره متوسطه شهر اهواز بود. روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود. ۲۴۰ نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های هوش معنوی کینگ، جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور و سازگاری تحصیلی بیکر و سریاک پاسخ دادند. داده های حاصل از پژوهش با استفاده از آمار توصیفی ، ضریب همبستگی پیرسون ، ضریب همبستگی رگرسیون و استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی و جهت گیری هدف با سازگاری تحصیلی رابطه معنی دار وجود دارد. بنابراین تمرکز بیشتر بر روی این متغیرها باعث بهبود عملکرد دانش آموزان می شود.
Keywords:
Authors
عاطفه شیرالی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
محمد قاسمی پیربلوطی
استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران