تفاوت روش تدریس در مناطق شهری و روستایی ایران
Publish place: The 6th National Conference of Psychology (Life Science)
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 738
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LIFECONF06_273
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
در فرایند نگارش مقاله حاضر، تفاوت های روش تدریس میان شهر و روستا و همچنین چالش ها و راهکارهای تدریس در مناطق روستایی بررسی شد. با وجود شرایط مختلف شهر و روستا، پیشینه و سواد و نحوه یادگیری دانش آموزان نیز متفاوت است. در مقاله سعی شد که با وجود آمار های بدست آمده توسط پژوهشگران به تفاوت ویژگی های دانش آموز روستایی و شهری پرداخته شود. دانستن تفاوت های فردی دانش آموزان مانند ویژگی های فیزیکی، هوش، ادراک و سبک های یادگیری برای معلمان اهمیت ویژه ای دارد، زیرا با درنظر گرفتن این تفاوت ها می توان یک فرایند یادگیری- تدریس موثر و سازنده را برنامه ریزی کرد. همچنین با استفاده از تجربه های معلمین حاضر در شهر و روستا، به تفاوت های روش های تدریس و نحوه ارتباط مناسب با دانش آموز پرداخته شده است.
Keywords:
Authors
پارسا صف آراء
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، پردیس علامه طباطبایی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران
غلامحسین رزمجو
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، پردیس علامه طباطبایی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران
محمدمهدی علمدارلو
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، پردیس علامه طباطبایی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران