نقش دبیران شیمی بر یادگیری دانش آموزان در دبیرستان
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 214
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_359
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
سازمان آموزش و پرورش به منظورتحقق اهداف والای خود، یعنی تعلیم و تربیت انسان ها، نیازمند برخورداری از معلمان تلاشگر، دلسوز و متعهداست . معلمان متعهد با داشتن التزام عملی و احساس مسئولیت ، وظایف خود را به بهترین شکل انجام می شوند. معلمان به عنوان نیروهای انسانی از مهمترین عوامل سازمان آموزش و پرورش هستند. این عوامل ، چرخ های سازمان را به تحرک وامی دارند تا سازمان به بقایش ادامه دهد ؛ از زوالش جلوگیری شود. تلاش اغلب معلمان،به جای افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان ،اغلب صرف آرام ساختن و منضبط نگه داشتن کلاس می شود.هر کاری که تقریبا معلمان در کلاس انجام می دهند،از جمله نحوه ارائه اطلاعات،نوع تمرینهای مورد استفاده،شیوه تعامل با دانش آموزان و فرصتهایی که به دانش آموزان برای تمرین انفرادی یا گروهی ،اثر انگیزشی بر روی دانش آموزان دارد .
Authors
امیرمحمد کنگرانی فراهانی
دبیر شیمی ناحیه ۲ شهر کرج .
حمید نعمتی اقکند
دبیر شیمی ناحیه ۲ شهرستان بهارستان.
بهرام ستاری نسب
دبیر شیمی شهرستان شهریار .
علیرضا زارعی نژاد
دبیر شیمی شهرستان ساوجبلاغ .