بررسی و مقایسه اختلال وسواس فکری -عملی در بین دانش آموزان پسرمتوسطه اول دوم
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 289
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_422
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی میزان اختلال وسواس فکری - عملی در بین دانش آموزان متوسطه اول و دانش آموزان متوسطه دوم پسران پرداخته است . این پژوهش در روش شناسی کاربردی می باشد و از لحاظ اجرا علی - مقایسه ای است . جامعه آماری این پژوهش شامل دانش اموزان متوسطه اول و دوم پسران شهرستان ساوه می باشد که با حجم نمونه ۳۰نفر برآورد شد.ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه می باشد.در این پژوهش از پرسشنامه ی ۹۰SCLاستفاده گردیده است .تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS ۲۳ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج فرضیه پژوهش نشان داد که میزان اختلال وسواس فکری - عملی در دانش آموزان پسر متوسطه دوم بیشتر از دانش آموزان پسر متوسطه اول می باشد .
Authors
حمید جعفریان یسار
استاد یار دانشگاه فرهنگیان قم
لیلا امان اللهی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد ساوه
فاطمه مقدسی فرد
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد ساوه