شیوه استفاده معلمان تکنیک تربیت اخلاقی برای تدریس و تاثیر روی دانش آموزان
Publish place: The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 175
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_521
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
Abstract:
پژوهش حاضر باهدف شیوه استفاده معلمان تکنیک تربیت اخلاقی برای تدریس و تاثیر روی دانش آموزان انجامشده است . در عصر کنونی ، همه معلمان باید از فناوری اطلاعات استفاده کنند و بافناوریهای روز و جدید آموزشی آشنایی کامل داشته باشند. برای این کار می توانند در کلاسهای ضمن خدمت یا کلاسهای فوقبرنامه و جل سات آموز شی و... شرکت کنند و مطالب مفید را یاد بگیرند. همچنین برای تربیت اخلاقی نیز کلاسهایی تدارک دیدهشده است . معلمانی که خود را با این روشها وفق داده باشند نسبت به بقیه معلم ها موفق ترند و تاثیرگذاری بیشتری بر روی دانش آموزان دارند. ما در این پژوهش که به شیوه مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجامشده است به بررسی این نکات می پردازیم . سیستم آموزشی در کشور ما به دلیل شرایط پیچیده و حساس خود دچار محدودیت هایی است اما معلمان می توانند باوجود همه ی محدودیت ها، آموزش ببینند. نتایج حاصل نشان داد در صورت استفاده درست از تربیت اخلاقی نتایج مثبتی به بار می آید.
Keywords:
Authors
زهرا شیرزادی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
حانیه جمالی قهدریجانی
آموزگار ابتدایی ، منطقه برخوار، اصفهان، ایران
نفیسه تربت اصفهانی
آموزگار ابتدایی ، منطقه خمینی شهر، اصفهان، ایران