سواد بدنی، استعدادیابی ورزشی دانش آموزان و توسعه ی بهکاپ (گیت گلف)
Publish place: 7th International Conference on Management, Psychology & Humanities with sustainable development approach
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 274
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF07_037
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402
Abstract:
سواد بدنی وجه اشتراک تمام انسانها در طول عمر است. در تعریف سواد بدنی اینگونه میتوان بیان کرد که انگیزه، اعتمادبهنفس، شایستگی جسمانی، دانش و درک هر دانش آموز از رشد در طول عمر او است. سواد بدنی از دو قسمت »مهارت حرکتی پایه « و »مهارت ورزشی پایه« تشکیل شده است. سواد بدنی ترکیبی از تسلط بر الگوهای بنیادی حرکتی و مهارتهای ورزشی است که به دانشآموزان این امکان را میدهد تا با تجزیه وتحلیل محیط پیرامون خود، مناسبترین واکنش را نشان دهد. سواد بدنی یک مقوله آموزشی است که هر دانش آموز بایست طی سال های تحصیلی بویژه مقطع ابتدایی فرا بگیرد. ضربه زدن با دست یکی از مهارت های حرکتی پایه و جزئی از مهارت های ورزشی پایه است که دانش آموز با شرکت در فرصت های تمرینی و کسب تجربه می تواند مهارت لازم را در اجرا برای انجام مهارت های ورزشی خود در ورزش آماتور یا حرفه ای خود در قالب زندگی فعال انجام دهد. در این ضربه، با استفاده از دست و یک ایزار به شی ساکن یا متحرکی نیرو وارد می شود. اندازه، طول و وزن ابزار ضربه زننده و ویژگیهای شیء موردنظر بر الگوی حرکتی اثر میگذارد. بهکاپ یکی از ورزش های ایرانی با تکنیک های مبتنی بر ضربه زدن دست با شی به توپ است که می تواند با ایجاد فرصت تمرینی، مهارت ضربه زدن با دست را برای یادگیری سواد بدنی دانش آموزان فراهم نماید. در نهایت استعدادیابی ورزشی دانش آموزان باعث ایجاد یک انتخاب ورزشی برای انجام ورزشی ایرانی اسلامی جهت دستیابی به زندگی فعال بصورت انجام ورزش آماتور یا حرفه ای نمایند.
Keywords:
Authors
محمدحسین میرسلیمانی
رئیس هیات گلف شهرستان اقلید
حکیمه السادات موسوی نژاد
نائب رئیس هیات گلف شهرستان اقلید
مریم نیک نژاد
دبیر تربیت بدنی شهرستان اقلید
فاطمه کوثری
دانشجو معلم کامپیوتر دانشگاه شهید رجایی تهران
ملیکا السادات راسخ
دانشجو معلم زبان انگلیسی
محمد کوثری
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی