شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر تبیین و اجرای توسعه پایدار در بستر آموزش عالی
Publish place: 7th International Conference on Management, Psychology & Humanities with sustainable development approach
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 120
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF07_139
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402
Abstract:
هدف از انجام این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر تبیین و اجرای توسعه پایدار در بستر آموزش عالی و اولویت بندی آنها با روش AHP فازی میباشد. روش تحقیق، بر اساس هدف، تحقیق کاربردی و بر اساس نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی - پیمایشی میباشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش AHP فازی استفاده شده است. نتایج نشان داد: همه عوامل بر تبیین و اجرای توسعه پایدار در بستر آموزش عالی تاثیرگذار هستند و تاثیرگذاری هر یک از عوامل طبق نظر خبرگان متفاوت میباشد. طبق نتایج بعد محیطی و اجتماعی با وزن ۰/۴۴۳۷ رتبه اول، بعد آموزشی با وزن ۰/۲۶۸۹ در رتبه دوم، بعد پژوهشی با وزن ۰/۱۸۵۴ در رتبه سوم قرار گرفتند.
Keywords:
Authors
فاطمه دهبندی بالادهی
موسسه آموزش عالی سبز ، ساری
علی اصغر عرب جعفری
لیسانس آموزش ابتدایی، ساری