چشم انداز ارتباط متقابل دیجیتالی شدن آموزش و توسعه پایدار در فرایند تکامل
Publish place: 7th International Conference on Management, Psychology & Humanities with sustainable development approach
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 123
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF07_312
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402
Abstract:
هدف این تحقیق آشکارسازی و تحلیل تضاد پیش از این نادیده گرفته شده تکامل آموزش جهانی در زمینه گرایش های متقابل دیجیتالی شدن آموزش و پرورش و آموزش برای توسعه پایدار است.دیجیتالی سازی در ابتدا استفاده از محتوای موجود آموزش را ترویج می کند و به طور قابل توجهی تقویت می کند. تاثیر آن بر تکامل تمدن ضروری است که این گرایش برای اجرای گسترده و سریعتر ایده های توسعه پایدار در آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد.اما این موضوع دولبه دارد و با سایر جنبه های آموزشی مانند تربیت همراه با آموزش تناقض دارد.
Keywords:
پایداری جهانی اطلاع رسانی , رویکرد اطلاعاتی , آموزش برای توسعه پایدار , آموزش آنلاین , توسعه پایدار.
Authors
سلیم زری نژاد
کارشناسی ارشد مدیریت MBA گرایش استراتژی،کرمانشاه
محمد عزتی
کارشناس مدیریت دفاعی،کرمانشاه