بررسی میزان تاثیر به کارگیری شبیه ساز پایه ثابت بالگرد ۲۰۵ بر آموزش دانشجویان خلبانی(مطالعه موردی، سال های ۱۳۹۹-۱۳۹۴)

خلبانان نیاز به آموزش های ویژه و هدفمند در شرایط پرواز بادید، پرواز با دستگاه، پرواز در شرایط مختلف آب وهوایی و نامساعد جوی، پرواز اضطراری و غیره را دارند که بخشی از این آموزش ها در شرایط پرواز واقعی با بالگرد انجام گرفته و بعضی دیگر نیز در شبیه سازها به صورت بسیار ویژه انجام می گیرد تا دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی بتوانند در پرواز واقعی از عهده هرگونه شرایط ناخواسته به وجودآمده در پرواز واقعی برآیند. به نظر می رسید به کارگیری شبیه ساز پایه ثابت بالگرد ۲۰۵ بر آموزش دانشجویان خلبانی (پرواز بادید، پرواز با دستگاه، پرواز در آب و هوای نامساعد) تاثیر زیادی داشته است؛ ازاین رو هدف از این پژوهش تبیین میزان تاثیر به کارگیری شبیه ساز پایه ثابت بالگرد ۲۰۵ بر آموزش دانشجویان و محقق به این سوال پاسخ داده است که به کارگیری شبیه ساز پایه ثابت بالگرد ۲۰۵ از سال ۱۳۹۴ تا سال ۱۳۹۹ به چه میزان بر آموزش دانشجویان خلبانی تاثیر داشته است؟ نوع پژوهش کاربردی، روش انجام آن توصیفی و رویکرد پژوهش آمیخته است. داده های اطلاعاتی به روش های میدانی و کتابخانه ای و با ابزارهای مصاحبه و پرسش نامه جمع آوری و با استفاده از آمارهای توصیفی و استنباطی مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفته است. نتایج بدست آمده از تحلیل آمیخته بیانگر این است که به کارگیری شبیه ساز پایه ثابت بالگرد ۲۰۵ در آموزش دانشجویان خلبانی در پرواز بادید و پرواز با دستگاه تاثیر زیادی داشته و در پرواز در شرایط آب وهوای نامساعد تاتیر کمی داشته است.

Keywords:

شبیه ساز , پرواز بادید , پرواز با دستگاه