تبیین دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در خصوص چالش ها و فرصت های آموزش مجازی
Publish place: Iranian Journal of Medical Education، Vol: 23، Issue: 86
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 157
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJME-23-86_002
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1402
Abstract:
مقدمه: دانشگاه ها به طور مداوم از دوره های آنلاین به عنوان ابزاری برای ایجاد یادگیری مادام العمراستفاده کرده اند. آموزش های مجازی به عنوان بخشی از یادگیری الکترونیکی فرصت یادگیری را برای هر شخصی در هر زمانی فراهم آورده است. این مطالعه با هدف تبیین دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در خصوص چالش ها و فرصت های آموزش مجازی انجام شد.
روش ها: مطالعه کیفی حاضر از نوع تحلیل محتوای قراردادی است. جامعه پژوهش شامل دانشجویان پزشکی و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کردستان بود. روش نمونهگیری مبتنی بر هدف با حداکثر تنوع بود. داده ها در طی ۲۴ مصاحبه فردی جمع آوری گردید. مدت زمان مصاحبه های فردی بین ۱ تا ۵/۱ ساعت بود. تحلیل داده ها به شیوه تحلیل محتوی قراردادی انجام شد. از نرم افزار ۱۸ MAXQDA برای دسته بندی، کدگذاری و طبقه بندی متون حاصل از مصاحبه ها استفاده شد.
نتایج: از مجموع مصاحبه ها ۳۲۴ کد اولیه به دست آمد. تم ها و ساب تم های زیر از دستاورهای این مطالعه بود: ۱) منافع درک شده (نقاط قوت و محاسن آموزش مجازی و فرصت های برنامه آموزش مجازی)، ۲) نقاط ضعف درک شده (مشکلات و کاستی های برنامه در ابعاد مختلف و تهدیدهای بنیادین برنامه) و ۳) راه کارهای غلبه بر موانع و تهدیدها (راه کارهای زیرساختی و راه کارهای مدیریتی).
نتیجه گیری: با توجه به این که آموزش مجازی با شروع اپیدمی کرونا مورد توجه جدی قرار گرفت وجود کاستی هایی در این زمینه قابل انتظار است. به کارگیری نتایج حاصل از منافع و فرصت های آموزش مجازی می تواند بستر مناسبی را جهت ارتقای کیفیت آموزش مجازی فراهم کند. همچنین با نگاهی به موانع و تهدیدهای استخراج شده در این مطالعه می توان برنامه ریزی هایی را درجهت رفع مشکلات و چالش های آموزش مجازی انجام داد.
Keywords:
Virtual Learning , Challenges , Opportunities , Medical And Nursing Students , آموزش مجازی , چالش ها , فرصت ها , دانشجویان پزشکی و پرستاری
Authors
نسرین عبدی
Kurdistan University of Medical Sciences
فرزانه غریبی کانی پان
Tehran University of Medical Sciences
عبیدالله فرجی
Kurdistan University of Medical Sciences
یدالله زارع زاده
Kurdistan University of Medical Sciences
رضا قانعی قشلاق
Kurdistan University of Medical Sciences
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :