بررسی نقش مدرسه در رشد دانش آموزان (بدنی، عاطفی، عقلانی، اجتماعی وشخصیت)

امروزه بیش از هر زمان دیگر، بعد از خانواده ، مدرسه در زندگی فرد تاثیر دارد، زیرا بیشتر مردم چند سالی از عمر خود را در مدارس می گذرانند به طوری که می توان گفت تقریبا۳/۴ ۰ زندگی انسان در عصر حاضر در آموزشگاه سپری میشود. بهترین گواه اهمیت تاثیر آموزشگاه در رشد و تکامل کودک، این است که او آنچه را در مدرسه یاد می گیرد در زندگی به کار می برد. هر کودک برای اینکه میان خود و دیگران بستگی فکری برقرار کند ناچار است لااقل خواندن و نوشتن را یاد بگیرد و در هر قدمی از زندگی از آنها استفاده کند. البته، نباید تصور کرد که یادگیری به آموزشگاه محدود است بلکه در تمام عمر ادامه دارد و آنچه را که شخص یاد می گیرد جزئی از توانایی او را برای سازگاری با محیط تشکیل می دهد زیرا اساس و پایه زندگی بر استعداد و یادگیری مبتنی است. هدف از پژوهش پیش رو بررسی نقش مدرسه در ابعاد رشدی دانش آموزان می باشد.روش تحقیق مورد نظر در اینجا روش توصیفی-تبیینی بوده است که سعی شده است به توصیف و تبیین متغیر های پژوهش از دیدگاه های مختلف پرداخته شود. سپس برای گرد آوری اطلاعات مورد نیاز نیز در این تحقیق از روش اسنادی-کتابخانه ای استفاده شده است که در این روش سعی می شود با بررسی اسناد، کتاب، مقاله و... معتبر و انتخاب مطالب مناسب در راستای رسیدن به اهداف پژوهش گام برداشته شود. پس از گرد آوری، توصیف و تبیین مطالب جمع آوری شده با مقایسه و تحلیل مطالب به تدوین قسمت نتیجه گیری پرداخته شده است.