بررسی تاثیر گرایش به استفاده از شبکه های اجتماعی و سکوت سازمانی بر رفتارهای انحرافی از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوهچنار
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 101
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCCONF15_010
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1402
Abstract:
هدف از انجام این مطالعه، بررسی تاثیر گرایش به استفاده از شبکه های اجتماعی و سکوت سازمانی بر
رفتارهای انحرافی از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوهچنار بود. تحقیقحاضر به لحاظ ماهیت و
هدف، کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده ها، از نوع پژوهش های توصیفی –همبستگی بود. جامعه
آماری در این مطالعه، کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کوهچنار (۱۸۵ نفر) و با استفاده از جدول
مورگان، ۱۲۰ نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته و روش نمونه گیری، تصادفی خوشه ای بود. در این مطالعه
از پرسشنامه های رفتارهای انحرافی در محل کار بنت و رابینسون (۲۰۰۰)، شبکه های مجازی خدایاری و
همکاران (۱۳۹۳) و سکوت سازمانی واکولا و بورادوس (۲۰۰۵) برای گردآوری اطلاعات آماری استفاده شد.
روایی محتوایی هر سه پرسشنامه توسط صاحبنظران تایید گردید و پایایی آن پس از اجرای آزمایشی بین
۳۰ نفر از معلمان به وسیله محاسبه آلفای کرونباخ برای سه پرسشنامه به ترتیب ۰/۹۰۴، ۰/۸۶۲ و ۰/۸۲۹
تعیین گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد.
نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که استفاده از شبکه های مجازی، سکوت سازمانی و رفتارهای
انحرافی رابطه معناداری داشته و همچنین، نتایج آزمون تحلیل مسیر نشان داد که سکوت سازمانی در
رابطه بین گرایش به استفاده از شبکه های مجازی و رفتارهای انحرافی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان
کوهچنار نقش واسطه ای دارد.
Keywords:
Authors
شیوا مصیری
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان کوهچنار (استان فارس)
میثم قره میرشاملو
کارشناسی علوم تربیتی، مدیر/آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان کوهچنار (استان فارس)