رابطه راهبردهای مقابله با استرس، افسردگی و اضطراب با تاب آوری روانی در بین نوجوانان زلزله زده استان کرمانشاه
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 270
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JONAP-4-39_002
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1402
Abstract:
زمینه تحقیق و هدف: هدف از این پژوهش، بررسی رابطه راهبردهای مقابله با استرس، افسردگی و اضطراب با تاب آوری روانی در بین نوجوانان زلزله زده استان کرمانشاه بود. روش مطالعه: این پژوهش از لحاظ ماهیت جز تحقیقات کاربردی و از لحاط اجرا جز تحقیقات همبستگی است. جامعه آماری در این پژوهش شامل نوجوانان زلزله زده استان کرمانشاه (شهرهای ثلاث باباجانی و سرپل ذهاب) بود که شامل دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبیرستان دوره دوم بودند که تعداد آنها حدود ۴۰۰۰ نفر اند.از بین جامعه آماری، تعداد ۳۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بر حسب جدول مورگان استفاده شد.پرسشنامه های مورد استفاده راهبردهای مقابله ای: اندلر و پارکر (۱۹۹۰) ،افسردگی بک(۱۹۹۶)اضطراب نجاریان(۱۳۷۶) و تاب آوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) بود. نتایج: یافته ها نشان داد متغیر راهبرد مقابله مسئله مدار با ضریب بتای ۳۴/۰ می توانند به طور مثبت و معنی دار، متغیر اضطراب با ضریب بتای ۳۲/۰ ،متغیر افسردگی با ضریب بتای ۳۱/۰ و متغیر راهبرد مقابله هیجان مدار با ضریب بتای ۲۸/۰ و راهبرد مقابله اجتنابی با ضریب بتای ۲۴/۰ می توانند به طور منفی و معنی داری تاب آوری نوجوانان را پیش بینی کنند. بین راهبرد مقابله مسئله مدار با تاب آوری نوجوانان رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. به عبارت دیگر، هر چه راهبرد مقابله مسئله مدار نوجوانان افزایش می یابد به همان اندازه تاب آوری آنان بیشتر خواهد بود.بین راهبرد مقابله هیجان مدار با تاب آوری نوجوانان رابطه منفی معنی داری وجود دارد. بین راهبرد مقابله اجتنابی (غیرموثر) با تاب آوری نوجوانان رابطه منفی معنی داری وجود دارد. به عبارت دیگر، با کاهش راهبرد مقابله هیجان مدار و اجتنابی (غیرموثر) نوجوانان با افزایش تاب آوری آنان همراه شده است. بین افسردگی با تاب آوری روانی در بین نوجوانان رابطه منفی معنی داری وجود دارد. به عبارت دیگر، هر اندازه میزان افسردگی نوجوانان کاهش یابد از تاب آوری بالاتری برخوردار خواهند بود. بین اضطراب با تاب آوری روانی در بین نوجوانان رابطه منفی معنی داری وجود دارد. به عبارت دیگر، هر اندازه میزان اضطراب نوجوانان کاهش یابد از تاب آوری بالاتری برخوردار خواهند بود.
Keywords:
Authors
ساره شاکریان
دکترای تخصصی پزشکی اجتماعی گروه آموزش جامعه نگر در نظام سلامت دانشکده مجازی، آموزش پزشکی و مدیریت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران
بهمن مرادی
کارشناسی ارشد رشته آموزش جامعه نگردر نظام سلامت دانشکده مجازی ، آموزش پزشکی و مدیریت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران
سعید شاویسی زاد
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، مدرس دانشگاه پیام نور