طراحی مدرسه بومی با استفاده از مدلسازی اطلاعات ساختمان با رویکرد حفظ فرهنگ و هویت

: معماری بومی منعکس کننده هویت فردی محیطی وتاریخی وفرهنگی موجود است. باتوجه به شرایط کنونی ما شاهد تغیییر و حتی دگرگونی در معماری بومی هستیم .که در نهایت منجر به از بین رفتن هویت وفرهنگ مناطق بومی می شود و این اسیب جدی طلقی می شود در صورتی که این میراث برای ایندگان نیز باید باقی بماند.این معماری را می توان مشخصه و هویت معماری منطقه بر شمرد و بایستی در حفظ و ترویج ان قدم برداشت. حال با توجه به اهمیت و ظرفیت فضای آموزشی و مخصوصا مدارس ابتدایی در خصوص معرفی و توسعه میراث فرهنگی و هویت، استفاده از روش های ساخت از و المان های معماری و جزئیات خاص منطقه ای در ساخت بنای فضای آموزشی و مخصوصا مدرسه ابتدایی- با توجه به ظرفیت پذیرش بسیار بالا در این سنین- عاملی در جهت فهم و درک مشخصه های فرهنگی این مرز و بوم و انتقال فرهنگ و هویت معماری ایران به نسل های آینده خواهد بود.بر اساس فرضیه تحقیق معماری به عنوان اهرمی قوی در حفظ و انتقال فرهنگ وهویت جوامع است سوال مطرح این است که چگونه می توان یک مدرسه بومی با استفاده از مولفه های ساختاری منطقه و با استفاده از مدلسازی اطلاعات ساختمان طراحی نمود؟ در این تحقیق از روش های توصیفی و تحلیلی و منابع کتابخانه ای به شناخت موضوع پرداخته شده و در نهایت به عنوان نتیجه گیری، با توجه مطالعات، مدرسه بومی در شهرستان پاوه با رعایت موارد مورد بحث طراحی گردیده است.

Keywords:

معماری بومی , فرهنگ , هویت , مدرسه , مدلسازی اطلاعات ساختمان