راهکارهای مدیریت کلاس با کنترل خشم و سعه ی صدر معلم
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 339
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HLSPCONF04_198
تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1402
Abstract:
آموزش و پرورش از ارکان مهم هر کشوری است که متضمن آینده آن کشور خواهد بود ، هر چند در بیشتر موارد شاهد کم لطفی نسبت به این نهاد و رکن بسیار مهم هستیم ، همانطور که مقام معظم رهبری می فرماید؛ معلمان آینده سازان هر کشور هستند و مقام معلم را جز والا ترین مقام ها از لحاظ تربیتی می داند لازم است به این رکن مهم بیشتر توجه شود. هدف از انجام این پژوهش ارائه راهکارهای مناسب برای مدیریت کلاس است که معلمان با چه شیوه هایی بهتر قادر هستند کلاس را مدیریت کنند و مجب افزایش بهتر بیادگیری در کلاس درس شوند. روش انجام این پژوهش بصورت میدانی و توصیفی از فضای تدریس و مدیریت کلاس معلمان است .امروز معلمان جوان با این موضوع (چگونگی مدیریت کلاس) بسیار سروکار دارند و دیده شده برخی معلمان با کنترل خشم و همچنین برخورداری از سعه صدر کلاس درس خود را به طور موفقیت آمیزی از هیجان و سایر موارد که موجب آشفتگی و از بین رفتن نظم کلاس می شود مدیریت می کنند.
Authors
علی خواجویی بازمانده
کارشناسی ارشد تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی