بررسی رابطه هوش معنوی و سلامت روانی با کمک طلبی تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم زنجان

هدف این بررسی رابطه بین سلامت روانی و هوش معنوی با کمک طلبی تحصیلی بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوعهمبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم زنجان در سال تحصیلی۰۱-۰۰ بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۶۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها ازبهزیستی روانشناختی، هوش معنوی و کمک طلبی تحصیلی استفاده شد.. نتایج تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد بین سلامتروانیومولفه مای آن با کمک طلبی تحصیلی رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد، بین هوش معنوی ومولفه مای آن با کمکطلبی تحصیلی رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد. سلامت روانی ومولفه مای آن قدرت پیشبینی کمک طلبی تحصیلی رادارندو هوش معنوی ومولفه مای آن قدرت پیشبینی کمک طلبی تحصیلی رادارند. بنابراین میتوان گفت و هوش معنوی از متغیرهایمهم و مرتبط با کمک طلبی تحصیلی میباشند.

Keywords:

هوش معنوی , سلامت روانی , کمک طلبی تحصیلی , دانش آموزان