مروری بر الزامات بکارگیری مهارت های اجتماعی در مدارس

یکی از مهم ترین مهارت هایی که کودکان خردسال باید بیاموزند، نحوه معاشرت و کنار آمدن با افراد دیگر است. در حالی که تمرکز اغلب بر مهارت های تحصیلی، مانند زبان و ریاضیات، یا حتی رشد فیزیکی و مهارت های حرکتی بیشتر است ، مهارت های اجتماعی به کودکان کمک می کند تا برای زندگی آماده شوند. نحوه معاشرت و تعامل ما با دیگران، چه با خانواده، دوستان، همکاران، همسالان و دیگران، تقریبا بر هر جنبه ای از زندگی ما تاثیر خواهد گذاشت. مهارت های اجتماعی به کودکان کمک می کند تا روابط مثبت برقرار کنند، مکالمه داشته باشند، زبان بدن را توسعه دهند، همکاری کنند و حتی با هم بازی کنند. داشتن مهارت های اجتماعی به خوبی توسعه یافته همچنین منجر به بهبود ظرفیت ذهنی و توانایی های شناختی و همچنین سلامت روان کلی می شود. در این مقاله به اهمیت پرورش طیف وسیعی از مهارت های اجتماعی از سنین پایین، برای تجهیز کودکان به مهارت هایی که در آینده به آن ها نیاز خواهند داشت، نگاه می کنیم. مهارت های اجتماعی یا مهارت های بین فردی، توانایی تعامل با افراد از طریق گوش دادن و ارتباط موثر است. این یکی از مهم ترین مهارت هایی است که نه تنها کودکان و دانش آموزان ابتدایی، بلکه نوجوانان نیز به آن نیاز دارند. از آنجایی که دانش آموزان به عنوان پیش بینی کننده موفقیت آینده عمل می کنند، توسعه مهارت های اجتماعی در بین دانش آموزان نیز ضروری است. بیشتر بزرگسالان به طور طبیعی می دانند که چگونه با دیگران ارتباط موثر برقرار کنند، احساسات و واکنش های خود را مدیریت کنند و نشانه های اجتماعی کلامی و غیرکلامی را بخوانند. با این حال، چیزی که بسیاری متوجه نمی شوند این است که اساس این مهارت ها در کلاس درس گذاشته می شود. برای مربیان، آموزش مهارت های اجتماعی بخش مهمی از آماده سازی دانش آموزان برای آینده ای موفق است. "مهارت های نرم" که در کلاس درس به عنوان بخشی از یادگیری اجتماعی و عاطفی آموزش داده می شود، به اندازه موضوع عینی مهم است. هدف مطالعه پیش رو بررسی الزامات بکار گیری مهارت های اجتماعی و آموزش آن در مدارس است.روش پژوهش در این نوشتار از نوع توصیفی بوده و از مقالات مروری و منابع کتابخانه ای در این حوزه نیز بهره گرفته شده است.

Keywords:

مدیریت اجرایی , آموزش , مهارت های اجتماعی , دانش آموزان مدارس , الزامات