بررسی کامل روش های تدریس سنتی و نوین

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 141

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR08_118

تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1402

Abstract:

همانطور که در صفحه روش تدریس سایت ویکی پدیا هم توضیح داده شده است، روش تدریس ( به انگلیسی: Teaching Method) روش سازمان دهی شکل یادگیری با هدف برآورده شدن یک هدف آموزشی خاص، یا به جای گذاردن یک اثر یادگیری خاص است. آموزش برنامه ای، سخنرانی، و نمایش عملی مثال هایی از روش تدریس محسوب می شوند. روش تدریس، مجموعه فعالیت ها و مراحل تجربی است که برای نیل به هدفی معین انجام می شود و بهترین روش روشی است که با صرف کمترین مدت و با توجه به امکانات موجود، بیشترین بهره و نتیجه را عاید گرداند. تدریس را سازمان دهی یادگیری دانش آموزان تعریف کرده و روش تدریس مجموعه فعالیت هایی است که با توجه به شرایط و امکانات موجود صورت می گیرد تا مساعدترین زمینه را برای پرورش و آموزش موثر و مطلوب فراهم سازد. در این مقاله ارائه به بررسی روش های تدریس سنتی و نوین و مزایای و معایب آنها پرداخته شده است.

Authors

بهاره گرجیان

کارشناسی دانشگاه پی ام نور نورآباد ممسنی

ساناز قربانی

کارشناسی علوم تجربی دانشگاه آزاد مرودشت

بهجت جعفری

کار شناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد کازرون

مهرانه فرجاد

کارشناسی معارف اسلا می دانشگاه آزاد کازرون.