مولفه های تربیت در اسلام
Publish place: The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 230
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF07_154
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1402
Abstract:
مقاله حاضر با عنوان مولفه های تربیت فرزند در اسلام تنظیم گردیده است. از مسائل مهم امروز جهان مساله تربیت است و هدف از نگارشاین مقاله نشان دادن اهمیت تربیت در دنیای امروز با استفاده از راه های صحیح و مطابق با آموزه های اسلامی و قرآنی می باشد . ایننوشتار طرحی از شیوه های تعلیم و تربیت دینی با روش کتابخانه ای و رویکرد توصیفی استنباطی است . از نظر اسلام تعلیم و تربیت بر پایهدین می تواند ارتباط انسان با پروردگار را مستحکم تر نماید و او را به پذیرش ، تعهد و قبول مسئولیت وادار نماید و اخلاص، تعلیم و تربیتعملی، ملایمت و نرمش در تعلیم و تربیت ، سئوال و پرسش و پرهیز از مجادله از جمله عواملی هستند که توجه به آن ها می تواند انسان رابه سوی کمال سوق دهد . تربیت، اساسی ترین، ضروری ترین و ابتدایی ترین نیاز بشر است و تمامی جوامع ، ملل و فرهنگ ها روی اینمسئله تکیه فوق العاده ای دارند که فرزندانشان براساس فرهنگ و سنن ملی و میهنی و قومی پرورش یابند و سنت های گذشته خود را برآن ها منتقل می کنند . انسان از آغاز تولد در حال تعلیم و تربیت است . تعلیم به معنای آموزش و یاد دادن چیزی به دیگران است وتربیت نیز به معنای سازندگی و پرورش شخصیت است با تربیت می توان افراد را پرورانید و ساخت و در نتیجه اجتماع را دگرگون ساخت .از مهم ترین یافته های این پژوهش شناخت اصول تربیت است که به فرهنگ و سبک زندگی اسلامی می انجامد و نقش اساسی در پیشرفتجامعه دارد و فرد را به تعالی روحی و اخلاقی می رساند و عامل پیشرفت او در زندگی شخصی و اجتماعی است .
Keywords:
Authors
صدیقه نبوی زاده
استاد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهرستان کازرون
طاهره افشارنژاد
کارشناس گروه های آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش کازرون