بررسی رابطه بین هوش معنوی و تعهد سازمانی پرسنل اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰

اهمیت کارکنان به عنوان منبعی گرانبها برای سازمانها درک شده است، شایسته است تا به عواملی پرداخته شود که منجر به افزایشعملکرد نیروی انسانی سازمانها میشود. تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی و تعهد سازمانی کارکنان اداره کل آموزشو پرورش استان آذربایجان غربی، به توصیف وضع موجود می پردازد. تحقیق حاضر از حیث هدف، کاربردی و از حیث نحوه گردآوری داده هااز نوع تحقیقات توصیفی و از شاخه مطالعات میدانی به شمار میآید. برای گردآوری داده ها و اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه هایاستاندارد استفاده شده است. برای سنجش هوش معنوی از پرسشنامه وولمن و تعهد سازمانی از پرسشنامه آلن و می یر استفاده شدهاست. برای تجزیه وتحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری، تکنیک همبستگی پیرسون، تحلیل عاملی تاییدی، آزمون فریدمن و مدلسازی معادلات ساختاری ا ستفاده شده ا ست. همچنین، شایان ذکر ا ست که در این تحقیق از نرم افزارهای SPSS ا ستفاده شده ا ست.پژوهش حاضر، از آنجایی که هدفش تعیین روابط تجربی در زمینه روابط متقابل میان هوش معنوی و تعهد سازمانی است از نظر هدفکاربردی و از ندر نحوه گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان اداره کلآموزش و پرورش استان آذربایجان غربی در سال تحلیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ می باشد. با توجه به جامعه آماری ۳۳۰ نفری و نیز جدولمورگان، تاین تحقیق ۵۰ نفر از کارکنان تعیین شد. اطلاعات مورد نیاز در پژوهش حا ضر با استفاده از مطالعات کتابخانه ای شامل کتب،مجلات و مقالات، گزارشات تحقیقی، مدارک و اسناد موجود و همچنین از پرسشنامه به دست آمده است. یافته های پژوهش نشان میدهدرابطه معناداری بین هوش معنوی و تعهد سازمانی وجود دارد.

Keywords:

هوش معنوی , تعهد سازمانی , آموزش و پرورش , آذربایجان غربی