آموزش مهارت های زیست محیطی به دانش آموزان ابتدایی
Publish place: International conference of humanities, educational sciences, law and social sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 232
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONFE01_224
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1402
Abstract:
آموزش مهارت های محیطی به دانش آموزان دبستانی یک جنبه حیاتی از آموزش است که می تواند نحوه برخورد کودکان با محیط را شکل دهد. هدف این رویکرد کمک به کودکان برای درک جهان طبیعی، قدردانی از ارزش آن، و ایجاد عاداتی است که پایداری را ارتقا می بخشد. این برنامه درسی موضوعاتی مانند مدیریت پسماند، حفاظت از منابع و تغییرات آب و هوایی را پوشش می دهد. فعالیت های عملی مانند باغبانی و بازیافت برای ارتقاء آگاهی و مسئولیت پذیری محیطی در کودکان استفاده می شود. از طریق این درس ها، کودکان یاد می گیرند که به محیط زیست احترام بگذارند و انتخاب های آگاهانه ای انجام دهند که تاثیر مثبتی بر روی کره زمین دارد. به طور کلی، این رویکرد کودکان را با دانش و مهارت هایی که برای تبدیل شدن به شهروندانی مسئولیت پذیر و مراقبت از محیط زیست نیاز دارند، مجهز می کند. مطالعه حاضر اهمیت، مزایا و راهکارهای آموزش مهارت های زیست محیطی را در دانش آموزان ابتدایی مورد مطالعه قرار می دهد.
Keywords:
Authors
نجمه خدابنده
کاردانی راهنمای آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی پیشتازان آیین زندگی
فاطمه عابدینی سلوشی
کاردانی امور فرهنگی دانشگاه جامع علمی کاربردی فرهنگ وهنر واحد ۴۶
خدیجه حوزه حسینی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا
زهرا اردستانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس فرهنگیان تهران