بررسی اصول انتخاب و سازماندهی محتوا در مدارس

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 366

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCRP01_320

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1402

Abstract:

در مقاله حاضر به توصیف و تعریف برنامه ریزی درسی و نیز به اصول انتخاب و سازماندهی محتوا در مدارس ابتدایی پرداخته شده زیرا با توجه به شرایط زیستی در جامعه امروزی، نیاز مبرمی به بازبینی مقاصد و هدف های تربیتی در مدارس ابتدایی به منظور تدوین برنامه درسی متناسب با شرایط زیستی در جامعه وجود دارد همچنین به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس و سازماندهی برنامه درسی مورد بررسی قرار گرفته است، این پژوهش به صورت کتابخانهای تحقیق شده و سعی گشته یک نگاه کلی به برنامه درسی و برداشتهای مختلف دانشمندان از برنامه درسی در مدارس ابتدایی مورد بررسی قرار گیرد.

Keywords:

واژگان کلیدی: برنامه درسی , برنامه ریزی درسی , محتوا , ابتدایی , مدارس.

Authors

بهزاد تقی نژاد

آموزگار _ شهر شوط

معصومه احمدی نژاد

آموزگار _ شهر شوط

لاله باقری

آموزگار _ شهر شوط

منظره باقری

آموزگار _ شهر ارومیه

طاهره دادگر

آموزگار _ شهر شوط