یادگیری مبتنی بر بازی در مدارس: تقویت مهارت ها و خلاقیت در فراگیران

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 84

This Paper With 15 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF02_220

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1402

Abstract:

یادگیری مبتنی بر بازی یک روش آموزشی نوآورانه است که در مدارس به عنوان یک روش جذاب و موثر در تقویت مهارت ها و خلاقیت فراگیران مورد استفاده قرار می گیرد. این روش با ارائه فضای آموزشی مبتنی بر بازی ها، فراگیران را به طور فعال و مشارکتی در فرایند یادگیری مشغول می کند و آن ها را به تفکر خلاقانه و حل مسائل ترغیب می کند. در این مقاله، به بررسی اهمیت و مزایای یادگیری مبتنی بر بازی در محیط مدرسه می پردازیم. در ابتدا، تاثیر این روش بر تقویت مهارت های ارتباطی و همکاری در فراگیران مورد بررسی قرار می گیرد. سپس، اهمیت ایجاد خلاقیت و نوآوری در فرایند یادگیری به وسیله ی بازی های آموزشی برجسته می شود. برای بهره برداری از یادگیری مبتنی بر بازی در مدارس، مهم است که منابع آموزشی مناسب و بازی های آموزشی جذاب و چالش برانگیز فراهم شوند. همچنین، مدرسان باید با استفاده از اصول طراحی بازی، محتواهای آموزشی را برای فراگیران طراحی کنند. با استفاده از این روش، فراگیران به طور فعال در فرایند یادگیری شرکت کرده و خود را در محیطی پویا و مبتنی بر همکاری و خلاقیت یافته می بینند. در این مطالعه به روش توصیفی سعی شده است که یادگیری مبتنی بر بازی در فضای مدارس به زبان ساده ارائه شود و راهنمایی برای معلمان در بکارگیری این سبک یادگیری در کلاس درس باشد.

Authors

یاور حسینی جمال

کارشناسی علوم قرآن و حدیث دانشگاه پیام نور واحد آغاجری

سلمان حسینی جمال

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیش شهید ایزدپناه یاسوج