تاثیر شبکه های اجتماعی بر هویت اجتماعی دانش آموزان دبستان
Publish place: The 9th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 122
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA09_088
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1402
Abstract:
شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از ابزارهای ارتباطی در دنیای امروز مورد توجه قرار گرفته است. با این حال، استفاده نامناسب از این شبکه ها می تواند بر هویت اجتماعی دانش آموزان دبستان تاثیر بگذارد. برای جلوگیری از این اتفاق، آموزش و فرهنگ سازی مناسب برای استفاده بهینه از شبکه های اجتماعی به دانش آموزان دبستان توصیه می شود. در این آموزش باید به نکاتی مانند حفظ حریم خصوصی، احترام به دیگران، ارزش های اخلاقی و اجتماعی و نحوه استفاده صحیح از شبکه های اجتماعی توجه شود. همچنین، پایش و نظارت مستمر بر فضای شبکه های اجتماعی و ارائه راهکارهایی برای حل مشکلاتی مانند سوء استفاده، تعرض و تهدید در این فضا باعث افزایش اعتماد دانش آموزان به شبکه های اجتماعی و استفاده بهینه از آنان خواهد شد.
Keywords:
شبکه های اجتماعی-ابزار ارتباطی-هویت-دانش آموز
Authors
محمد مصطفی زارعی
۱-کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی،دانشگاه آزاد،علوم تحقیقات تهران