تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان

Publish Year: 1401

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPESCONF15_055

Index date: 23 June 2023

تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان abstract

این مطالعه با هدف بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر روی عملکرد ریاضی دانش آموزان دانش آموزان انجام شد. در این پژوهش از روش نیمه تجربی یا شبه تجربی استفاده شده است. جامعه آماری در این پژوهش، دانش آموزان مقطع متوسطه اول بودند که از بین این افراد ۴۰ نفر به تصادف انتخاب شدند. پسران در دو گروه کنترل (۲۰ نفر) و یادگیری مشارکتی (۲۰ نفر) قرار گرفتند. در این پژوهش از پرسشنامه محقق ساخت برای بررسی عملکرد ریاضی استفاده شد. برای انجام یادگیری مشارکتی، دانش آموزان در گروه های ناهمگن ۴ تا ۵ نفره، مشغول انجام تکالیف ریاضی شدند. نتایج نشان داد که یادگیری مشارکتی اثرات مثبتی بر روی عملکرد ریاضی داشت (P=۰.۰۰۱). نتایج نشان داد که یادگیری مشارکتی باعث افزایش عملکرد ریاضی شد. در مجموع نتایج نشان داد که یادگیری مشارکتی باعث افزایش عملکرد ریاضی می شود و می-توانند برای بهبود عملکرد ریاضی در نظر گرفته شود.

تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان Keywords:

تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان authors

کارشناس ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور واحد سرپل ذهاب