بررسی تاثیرات استفاده از ماهواره ها در شیوه و سبک زندگی در میان دانش اموزان و خانواده ها
Publish place: The 9th National Conference of Positive Psychology News
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 133
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP09_695
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1402
Abstract:
در دهه اخیر بدون سبک زندگی و هویت اجتماعی، یعنی بدون چارچوب های مشخصی که شباهت ها و تفاوت ها را آشکار می سازد، افراد یک جامعه امکان برقراری ارتباطی معنادار و پایدار را میان خود نخواهند داشت. بنابراین می توان انتظار داشت، هرکس نوع خاصی از سبک زندگی داشته باشد. سبک زندگی را می توان متاثر از منابع مختلفی دانست که هر یک شیوه های متفاوتی از رفتار و سبک را ترویج می دهند؛ از جمله مهم ترین این منابع رسانه های جهانی است که بیشتر در قالب ماهواره و اینترنت قرار می گیرند. نگاه های متفاوتی نسبت به فناوری اطلاعات و ارتباطات و اینترنت وجود دارد. آنچه مسلم است، هر پدیده ای به هنگام بروز، موجی از بسامدهای مثبت و منفی را با خود به همراه دارد که به عنوان مزایا و معایب آن پدیده یاد می شود. فناوری اطلاعات و ارتباطات نیز از این امر مستثنا نیست و همانطور که دسترسی سریع به اطلاعات، ظرفیت نامحدود ذخیره سازی و انتقال اطلاعات، قابلیت دسترسی فرامرزی آن، قابلیت سریع و آسان دستکاری داده ها و اطلاعات، را به عنوان شاخص ترین مزایای فناوری اطلاعات می شناسیم، همین خصوصیات مثبت می تواند به مسائل و مشکلات فراوانی از جمله اخلاقی و تغییر سبک زندگی بینجامد. هر چند سبک زندگی، توجه متفکران و جامعه شناسان کشورهای توسعه یافته و غربی را به خود مشغول کرده است، اما در مجموع و به خصوص در کشورهای توسعه نیافته و در حال توسعه، تحقیقات در مورد سبک زندگی، همسو با تحولات و توسعه جوامع از لحاظ صنعت، فناوری، تنولوژی و ... رشد نکرده است و خلاهای بسیاری در این زمینه وجود دارد. در نتیجه، در این مقاله چگونگی تاثیر فناوری-های نوین از جمله ایتنرنت و ماهواره روی چگونگی تغییر جنبه های مختلف سبک زندگی مردم مانند فرهنگ، دین، حجاب و ... و چالش های این فناوری های مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
Keywords:
Authors
جاوید رحمتی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
مهدی فضلی
کارشناسی ارشد مترجمی زبان عربی
سید فخرالدین موسوی
کارشناسی روانشناسی عمومی