شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر در موفقیت معلمان ورزش در پرورش استعداد ورزشی و نقش آن در تحرک بدنی دانش آموزان استان ایلام

هدف از انجام این تحقیق، شناخت عوامل موثر در موفقیت معلمان ورزش در پرورش استعداد ورزشی و نقش آن درتحرک بدنی دانش آموزان ایلام و اولویت بندی آنها میباشد. این پژوهش بر اساس هدف، کاربردی و از نقطه نظرچگونگی جمع آوری اطلاعات، پیمایشی (میدانی) است و از ماهیت روش آمیخته (کیفی-کمی) می باشد. جامعه آماریاین پژوهش دو بخش است بخش کیفی که شامل ۲۰ نفر از خبرگان و کارشناسان و معلمان ورزشی اداره آموزش وپرورش استان ایلام است و بخش کمی که شامل تمامی معلمان ورزش استان ایلام میباشد. تعداد معلمان ورزشاستان ایلام ۲۷۵ نفر است. با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد ۱۶۰ نفر بعنواننمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته، استفاده گردید روایی صوری، سازه و محتواییپرسشنامه توسط استاد راهنما تایید و برای تعیین پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. ضریب کرونباخ آلفا برایپرسشنامه (۰/۹۲) محاسبه گردید، که این ضریب از نظر آماری قابل قبول میباشد و دلالت بر پایائی پرسشنامه دارد. روشهای آماری مورد استفاده در این پژوهش را آزمون کلموگروف-اسمیرنف به منظور بررسی نرمال بودن داده ها وبرای سنجش سوالها از آزمون معادلات ساختاری استفاده شده است. برای آزمون فرضیه ها در این پژوهش، از نرمافزار نرم افزار spss نسخه ۲۲ و نرم افزار لیزرل نسخه ۸/۸ استفاده شده است. نتایج نشان میدهد که عوامل سازمانی، ساختاری، مدیریتی، مالی و انسانی از نظر پاسخ دهندگان از جمله عوامل موثر در موفقیت معلمان ورزش در پرورشاستعداد ورزشی و نقش آن در تحرک بدنی دانش آموزان ایلام میباشند. همچنین نتایج نشان میدهد که: عواملساختاری با میانگین رتبه ۲/۳۴ کمترین تاثیر و عوامل سازمانی با میانگین رتبه ۳/۸۷ بیشترین تاثیر در موفقیت معلمان ورزش در پرورش استعداد ورزشی دانش آموزان ایلام موثر هستند.

Keywords:

عوامل سازمانی , عوامل ساختاری , عوامل مدیریتی , عوامل مالی , عوامل انسانی , موفقیت معلمان ورزشی , استعداد ورزشی