بررسی اثربخشی طرح شهاب در دوره دوم ابتدایی

در دنیای پیچیده امروز، هر کشور و ملتی با هر دیدگاه و اعتقادی و با هر نظام سیاسی و اجتماعی به مسائل آموزش عالی توجه خاصی دارد. این امر از یک سو، اهمیت تعلیم و تربیت و از سوی دیگر نیازمندی زندگی انسان را به این مسئله نشان می دهد. امروزه آنچه به عنوان تمدن و فرهنگ افتخار آمیز انسانی از آن یاد می شود، دستاورد و دانشی است که بر اساس نظام آموزشی بنیان یافته است. آموزش، همواره با مشکلاتی در زمینه محدودیت های آموزش و پرورش روبه رو بوده است و تحقق اهداف از پیش تعیین شده تا حد زیادی بستگی مستقیم به میزان موفقیت دانش آموزان دارد. دانش آموزان، بنا به عللی متفاوت، از امکانات آموزشی و پژوهشی به طور یکسان برخوردار نیستند؛ به طوری که در بیشتر مدارس، همه ساله دانش آموزانی وجود دارند که به دلیل عدم موفقیت در تحصیل، با مشکلاتی روبه رو هستند. به دنبال آن، هر ساله از این طریق تعداد زیادی از منابع و استعدادهای بالقوه انسانی تلف شده و آثار شوم و ناگواری در زندگی فردی، خانوادگی و اجتماعی برجای می گذارد(آقامیرزایی و صالحی عمران، ۱۳۹۱).