تأثیر تربیتی میراث ادب فارسی بر ادبیات معاصر کودکان
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,151
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPLIR01_079
تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1391
Abstract:
در جامع ترین تعاریفی که برای ادبیات ذکر شده، اهمیت ادبیات نسل های گذشته هیچ گاه از نظر دور نبوده است. این ارتباط با گذشته نشان دهنده ی نقش ادبیات در آینده است. در واقع ادبیات هر قوم با حمل میراث گذشتگان ضمن ساخته شدن و ساختن، بر آینده نیز تأثیر قطعی می گذارد. با نگاهی به تاریخ ادبیات کودکان در ایران مخصوصاً در قرون اولیه پیدایش آن، خواهیم دانست که تعلیم و تربیت به عنوان اولین و مهم ترین وجه، مورد توجه ادیبان، نویسندگان و داستان سرایان ایرانی بوده است. آموزه های دینی و اخلاقی شاهدی بر این مدعاست. اکنون بعد از تحولات جهانی که نتیجه ی آن «کودک محوری» و توجه به رغبت ها و لذت های کودک در امر تربیت بوده است؛ باز هم می توان اثر عمیق و متقابل تعلیم و تربیت و ادبیات کودت را دید. مجموعه کتاب های «قصه های خوب برای بچه های خوب» از بهترین نمونه هایی است که با توجه به نیاز کودکان امروز، از ادبیات کهن ایرانی در زمینه های تربیتی سود فراوان جسته است.
Keywords:
Authors
اکرم عارفی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه سیستان و بلوچستان
مریم شعبانزاده
استادیار دانشگاه سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :